杭州吧

帮助中心 广告联系

杭州吧

黄春华委员:需警惕义务教育校际不均衡现象

摘要:东方网-东方新闻-2018上海两会专题-黄春华委员:需警惕义务教育校际不均衡现象-黄春华,均衡,义务教育,升学率,教师,上海,内涵式,教育观,黄丽春,资源库,

黄春华委员:需警惕义务教育校际不均衡现象

  东方网记者黄丽春1月26日报道:今天下午,政协上海市第十三届委员会第一次会议举行第二场大会发言。无党派人士黄春华委员针对上海目前义务教育校际不均衡现象提出建议,,她认为,这不是教育本身的问题,而是社会问题在教育领域的投射。

  黄春华在调研中发现,教育经费的投入以区为主,区域经济发展的水平及重硬件轻软件的分配使用机制,影响了义务教育内涵的均衡发展;上海城区和郊区、各个学校之间,优质课程资源、学校管理文化、教师专业提升、学生学习的社会支持系统等软件建设需要进一步深化均衡;义务教育均衡的推进局限在政府及学校系统内,社会组织与个体参与不足,缺少大教育的视野和系统规划;升学率依旧是社会评价学校质量的主要依据,与“绿色指标”质量评价体系不相适应。

  为此,黄春华建议,调整义务教育经费的分配与使用结构,增加市级教育经费的统筹力度,制定经费向“软件”建设倾斜的标准与监督政策。进一步鼓励社会资金进入民办中小学教育领域,满足多样化的教育需求。

  同时,建立以区教育学院为主导的教师人才资源库,构建教师人材储备、培训、专业学习与应急性流动为一体的教师管理体系。吸引海归优秀人员进入教师队伍,促进教师招聘渠道多元化。

  此外,制定实施教育政策与教育突发事件的新闻发布制度,加大“绿色指标”质量评价体系的贯彻、监督,引导社会舆论,树立正确的教育观,不以“升学率”为评价学校质量的唯一依据,逐步削减整个社会的升学、择校焦虑,为教育内涵式均衡发展营造良好的舆论环境。

2018-01-28 网络整理